海外学习促使美国孩子们

2019
05/23
10:20

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声称美国“全球竞争力严重不足”,一个独立的工作组敦促政府增加美国大学生学习外语和出国留学的人数。

研究人员表示,在伊拉克战争以及911恐怖袭击事件发生在纽约和华盛顿之后,反美情绪高涨的时候,美国人与世界其他国家脱节。

“我们的国家根本无法承受对世界其他地方的无知。赌注太高了,”前教育部长理查德莱利说,他是国外教育战略工作组的名誉联合主席。

9月11日是“警告美国对世界的无知现在是国家责任”,该报告是为国际教育者协会(一个促进国际教育和交流的私人组织)编写的。 美国持续存在的“顽固的单语言和对世界的无知”只会助长许多美国人在9月11日之后所感受到的困惑。

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“我们不仅要问自己,为什么他们恨我们,为什么我们不知道他们如此讨厌我们呢?” 前驻尼泊尔大使Julia Chang Bloch说。

该工作组敦促国会每年拨出35亿美元资助奖学金,这项奖学金将允许50万学生每年获得高达7,000美元的奖学金,以获得海外大学学分。 前伊利诺斯州参议员保罗西蒙是一位名誉联合主席,他的目标是到2010年获得500万学生资助。 报告称,目前全国1300万名全日制和非全日制本科生每年约有130,000人参加大学赞助的留学项目。

相比之下,西蒙说,在2002-2003学年期间,来自其他国家的584,000名学生在美国大学学习。

研究人员建议立法者,教育者和私营企业制定一项国家计划,以确保每个大学毕业生至少精通一门外语并至少学习一门国际科目。 为了帮助各种背景的学生更容易获得课程,专责小组要求大学调整海外学习的学位要求和费用,因此不被视为特权学生的课程。

创纪录的学生人数(160,920人)在2001-2002学年在海外学习,但90%的学生停留一个学期或更少。 到2040年,该组织希望到2010年,20%的本科美国大学生(260万)在国外,以及50%,即650万学生。

报告称,在海外留学的学生中有一半以上是去英国,意大利,西班牙或法国。 为了解决这个问题,该计划希望鼓励学生考虑西欧以外的国家,如中国和非洲国家。

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